Institut de Formation d’Aides-Soignants (IFAS)

Diplôme Niveau 4 : accès possible par la formation ou par la VAE

prochaine rentrée:  6 janvier 2025

Indicateurs de l’année 2023

Capacité d’accueil: 270 apprenants

En 2023 99% d’élèves présentés: 92% de Taux de réussite 

Taux d’insertion dans l’emploi: 100%

Taux d’insertion dans le métier: 95,5 %

Taux de satisfaction: 100 %

Entrée en formation

Aucun prérequis à l’entrée en formation

Accès post VAE possible

Accessibilité    Les formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, sous réserve de l’étude préalable de chaque situation individuelle. Pour toute demande concernant l’accueil d’une personne en situation de handicap, veuillez nous contacter à l’adresse mail suivante : referent.handicap@couve.fr

Contacts

  • Contacter le secrétariat de la formation initiale par mail Cliquer ICI .

Tél : 01 48 11 26 85, du lundi au vendredi de 9h à 17h

  • Contacter le secrétariat de la formation modulaire par mail Cliquer ICI.

Tél : 01 48 11 31 30, du lundi au vendredi de 9h à 17h

 

Plan de présentation de la formation

1- Avis de sélections

2- Le métier d’Aide-soignant

3- Les voies d’accès à la formation

4- Description de la formation: durée, contenu, objectifs, évaluations

5- Lieux d’exercices professionnels et passerelles

6- Financement

1- Avis de sélections

Prochaine rentrée :  le 6 janvier 2025
  • Ouverture des inscriptions : le 1er juillet 2024
  • Date limite de dépôt des dossiers de candidature: Vendredi 4 octobre 2024
  • Jurys de sélection : examen des dossiers et entretien:
    Du lundi 7 octobre au mardi 12 novembre 2024

INFORMATION AUX CANDIDATS

Consulter l’avis des sélections

2- Le métier d’Aide-soignant

L’aide-soignant(e) exerce son métier sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre du rôle propre dévolu à celui-ci, et conformément aux articles R.4311-3 à R.4311-5 du code de la santé publique. Dans ce cadre, l’aide-soignant(e) réalise des soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l’autonomie de la personne ou d’un groupe de personnes. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de la personne soignée et prend en compte la dimension relationnelle des soins. L’aide-soignant l’accompagne  dans les activités de sa vie quotidienne, il contribue à son bien-être et à lui faire recouvrer, dans la mesure du possible, son autonomie. Travaillant le plus souvent dans une équipe pluridisciplinaire en milieu hospitalier ou extra-hospitalier, l’aide-soignant (e) participe dans la mesure de ses compétences et dans le cadre de sa formation aux soins préventifs, curatifs et palliatifs. Ces soins ont pour objet de promouvoir, protéger, maintenir  et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité.

  • RNCP: 35830
  • Date d’enregistrement: 28/07/2021
  •  Certificateur: Ministère chargé de la santé
  •  Code ROME: J1501

Consulter l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au Diplôme d’Aide-soignant

3- Les voies d’accès à la formation

Publication de l’arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d’admission aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture.

Pour les sélections et modalités d’accès : consulter la page « Entrée en IFAS »

4- Description de la formation

Durée de la formation

Formation initiale: déroulement sur une amplitude de 11 mois. Elle comprend 1540 heures :

  • 770 heures de théorie
  • 770 heures de stage: 3 périodes de 5 semaines et 1 période de 7 semaines.

Demander le planning de la formation initiale au secrétariat

Formation en cursus partiel : selon les blocs de compétences à valider.

Demander le planning de la formation modulaire au secrétariat

Les lieux de stages sont recherchés conjointement par l’apprenant et le CFLC et adaptés aux exigences du référentiel de formation.

Objectifs

L’apprenant aide-soignant au terme de sa formation doit être capable de :

  • Participer à l’identification et à la mise en place d’actions face aux besoins biologiques, psychologiques, socio culturels de l’Homme pour l’aider dans sa capacité à retrouver et à maintenir la santé.
  • Collaborer à l’organisation et au maintien de la vie quotidienne d’une personne ou d’un groupe de personnes dans toutes ses activités.
  • Montrer ses capacités d’accueil, d’écoute et d’adaptation dans son environnement professionnel.
  • Faire preuve d’empathie.
  • Connaître sa fonction et définir sa place dans l’équipe soignante.
  • Etre un des relais efficaces entre le patient, son entourage, les équipes paramédicales et médicales.
  • Etre responsable dans l’exercice de sa profession.
  • Connaître et respecter la réglementation en vigueur pour les professionnels de la santé.
  • Se sentir concerné et impliqué dans l’équipe sur les problèmes éthiques rencontrés.
  • Transmettre ses connaissances et ses savoirs liés à sa fonction dans le cadre de l’apprentissage et de l’évaluation de futurs professionnels.
  • Être créatif, se projeter dans l’avenir, évoluer dans sa profession pour approfondir ses connaissances et ses compétences.

Contenu

Consulter l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au Diplôme d’Aide-soignant modifié par l’arrêté du 10 juin 2023

La formation est composée de 5 blocs de compétences, dans lesquels sont répartis 10 modules de formations:

  • Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

Module 1. – Accompagnement d’une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Module spécifique AS

Module 2. Repérage et prévention des situations à risque

  • Bloc 2 – Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

Module 3. – Evaluation de l’état clinique d’une personne Module spécifique AS

Module 4. – Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement Module spécifique AS

Module 5. – Accompagnement de la mobilité de la personne aidée

  • Bloc 3 – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

Module 6. – Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Module 7. – Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs

  • Bloc 4 – Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention

Module 8. – Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés

  • Bloc 5 – Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Module 9. – Traitement des informations

Module 10. – Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques

♦ Formation en cursus partiel :

Le Diplôme d’État d’Aide-soignant (DEAS) peut s’acquérir par le suivi et la validation d’un ou plusieurs blocs de compétences, selon dispenses de formations. Pour connaître le contenu de la formation, se référer à la fiche  parcours détaillant les dispense ou allégement de formation selon les diplômes:

En fonction des blocs de compétence à valider, les élèves intègrent soit les groupes de la formation en cursus partiel soit les groupes de la formation initiale. Consulter l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au Diplôme d’Aide-soignant

Modalités pédagogiques

Les cours sont hybrides et se déroulent:
En présentiel au CFLC: cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, mises en situations professionnelles, …

En distantiel notamment grâce à la plateforme MOODLE

Évaluations

L’obtention du Diplôme d’État repose sur la validation des 5 blocs de compétences. Le diplôme peut s’acquérir soit par le suivi et la validation de l’intégralité de la formation (initiale), en continu ou en discontinu, soit par le suivi et la validation d’une ou de plusieurs unités de formation (module et stage) correspondant à une formation complémentaire en fonction des modes d’accès au diplôme (cursus partiel)

5- Lieux d’exercice professionnel et les passerelles

L’aide-soignant peut exercer dans:

  • le secteur hospitalier: services de médecine, chirurgie, psychiatrie,…
  • le secteur extra hospitalier: EHPAD, Centre de soins de suites et rééducation,…
  • au domicile des personnes âgées ou handicapées.

L’aide soignant peut évoluer vers le métier d’infirmier (arrêté du 31 juillet 2009) Des passerelles sont possibles vers le métier d’auxiliaire de puériculture (arrêté du 16 janvier 2006) Dans le cadre le cadre de la formation continue, l’aide-soignant peut se spécialiser en gérontologie en obtenant un diplôme universitaire.

Consulter l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au Diplôme d’Aide-soignant modifié par l’arrêté du 10 juin 2023

6- Financement

♦ Formation initiale: Selon le financement mobilisé (employeur, France Travail, candidat libre, divers…) le coût varie de 6930€  à 11165 €

♦ Formation en cursus partiel : Le coût est calculé sur le nombre d’heures de formation, selon les dispenses  et allégements du parcours de formation et les modes de financements (employeur, France Travail, candidat libre, divers…)

Frais de dossier: 100 euros

>> Consulter les modalités de financements

Devis individuels sur demande pour la formation initiale

Devis individuels sur demande pour la formation modulaire

Date de dernière mise à jour: le 01/07/2024